佐賀牛です。
最近の子供の事を書こうと思う。
うちの子は、はっきり言って元気である。今年の4月から小学校に入学したばかりの1年生の男の子である。
おっさんの嫁もフルタイムで大学卒業から、ずっと働いている為、子供は2歳から保育所に行っている。
小さな頃から、他の釜の飯を喰っているので、オッサンにはない、たくましさを持っているように思う。
先日も、オッサンの嫁さんから「〇〇（息子）は小学校でも、◇◇（同級生）くんの面倒係のような事をさせられているのよ！」と激怒して話しかけてきた。
◇◇（同級生）くんは、オッサンから見ても、明らかに発達障害か、多動症のような感じがする。
息子は、幼稚園の4歳、5歳の時も、発達障害児の面倒係のような役割をさせられていて、息子自身も、その影響か荒れていた時期があったのを思い出した。
話を戻す。で、嫁さんが、先生に対して手紙を書いたようである。
確かに、ここ1か月ほどは、家で息子が、イライラをオッサンが居ない時に嫁にぶつけているようであった。
幸い、先生に手紙を送ってから数日で、先生も対応して頂き、その発達障碍児と席を離してくれたようである。
それからは、息子も以前の元気を取り戻し、勉強に空手にと、非常に身が入るようになった。
息子は小学1年生にしては身体も大きく（3年生並み）、しっかりしているが、所詮は1年生。まだまだ、しっかりと親が見てやらないといけない年齢である。勿論、過保護、過干渉はいけないが。
ちなみにオッサンは男ばかりの団子3兄弟の真ん中である。はっきり云って、オッサンの親も一番ほったらかしであった(笑)
ただ、親には今になって感謝しかない。ほったらかしで育ったおかげか、小さな頃から、どんな困難でも自分で何とかする癖が付いた。おまけに根性も、このおかげで身に着いたように思う。
オッサンの息子も、一人っ子で、オッサンも嫁も周りの息子の同級生の親に比べれば高齢である。彼自身も、しっかりと自立した人間になってほしいというのが、オッサン達の望みである。
よく云うが、「魚を残してやるのではなく、魚の釣り方を教えてやる」事を、しっかりと教育を通して教えていきたいと思う。
併せて、おっさんのような、いい加減な大人にはならないように！も教えないといけない…(笑)
次回へ続く。
